В последние годы в рамках национальных проектов «Культура», «Семья», «Семейные ценности и инфраструктура культуры» в стране создано более 1500 модельных библиотек, одним из принципов их обустройства является доступность.
Современная библиотека — это новый формат публичного книгохранилища, функцией которой является не только хранение и выдача книг, теперь библиотека становится многофункциональным центром, это открытое пространство для культурного просвещения и общественной жизни, нацеленное на создание комфортной среды, предоставление услуг, организацию площадок для обучения, развития, интеллектуального досуга. Библиотека сегодня – это многофункциональное пространство, включающее в себя зоны для самостоятельной и групповой работы, медиатеки, коворкинги, лектории, творческие мастерские, игровые комнаты для детей. Уровень технологической оснащенности предполагает интерактивное мультимедийное оборудование, доступ к Национальной электронной библиотеке (НЭБ), высокоскоростному интернету.
Ирина Кю Деффо — историк-преподаватель, эксперт по созданию безбарьерной среды для инвалидов и маломобильных групп населения, специалист по реабилитации и абилитации людей с инвалидностью в области создания комфортной среды.
Автор методического пособия «Школа доступной среды»
г. Архангельск
♿
Доступная среда современной библиотеки предусматривает создание доступа для людей с ограниченными возможностями здоровья, при этом важно продумать архитектурные решения, подобрать необходимое оборудование. Современная библиотека — это пространство инклюзивное, площадка для мероприятий, мастер-классов, лекций, клубных встреч для читателей разных категорий.
Для читателей с нарушением опорно-двигательного аппарата необходимо обустройство пандуса с поручнями и нескользящей поверхностью для въезда на территорию библиотеки на инвалидной коляске, в т.ч. на электрической инвалидной коляске, имеющей больший вес и габариты.
Как вариант может рассматриваться использование сборно-разборных лёгких переносных пандусов в виде рамповой или откидной конструкций с нескользящим покрытием (при небольшом количестве ступеней), позволяющие обеспечить доступ в библиотеку человеку на кресле-коляске в случае необходимости. Если пандус использовать невозможно, можно применить подъемник вертикального или наклонного перемещения.
Входные двери в библиотеку должны быть широкими и легко открывающимися при подъезде человека на коляске. При этом тамбурная дверь должна быть удалена от входной двери на расстояние, достаточное для расположения между ними коляски. Регулировки времени открытия/закрытия должны учитывать, что человек на коляске передвигается медленнее, чем обычный человек и в результате может либо не успеть въехать, либо застрять между входной дверью и тамбуром. На входе в библиотеку необходимо установить знаки доступности для всех категорий посетителей.
При входе в библиотеку желательно установить антивандальную всепогодную кнопку вызова на уровне парапета в начале пандуса или на перилах и табличку со значком коляска – колокольчик для того, чтобы персонал мог оказать читателю помощь.
Зона оформления записи читателей в библиотеку (зона лобби) оборудуется двухуровневой с пониженной зоной, чтобы человек на коляске мог видеть регистратора – библиотекаря.
Библиотеке не лишне иметь специальный информационный адаптивный терминал с возможностью управления зоной вывода информации вниз терминала для работы с ним на уровне инвалида, сидящего на коляске, работы с увеличенным контрастным шрифтом для слабовидящих, информационной системой для слабослышащих. Терминал должен включать вывод как общей информации о библиотеке, включая интерактивный план библиотеки, часы работы, так и электронный каталог, и порядок пользования им. В получении информации может помочь и тактильная мнемосхема расположения помещений, ее можно использовать в специализированной библиотеке для слепых.
Крайне важно, чтобы проезды по залам и читательским службам позволяли проехать человеку на коляске и не имели крутых поворотов, подъёмов и спусков. При необходимости нужно иметь таблички с предупреждающими знаками о наличии возможных препятствий на территории библиотеки (узкие проходы, наклонные поверхности).
Расстояние между стеллажами должно быть достаточным для беспрепятственного прохода кресла-коляски, а ограниченная высота стеллажей позволит организовать работу с книгами в зоне открытого доступа.
Читательские столы должны позволять удобно расположиться за ними любому читателю: увеличенные расстояния между ножками столов необходимы для работы с книгами и компьютерами непосредственно с коляски; достаточной высоты и не иметь ограничивающих бортиков, чтобы человек на коляске мог, подъехав к столу, опереться руками на его поверхность. Читательские места для слабовидящих читателей лучше оборудовать дополнительным освещением. Двери между залами и читательскими службами должны легко открываться, для работы с книгой или ноутбуком желательно иметь съёмный столик к креслу-коляске.
Для маломобильных читателей следует оборудовать отдельный санузел с возможностью въезда и разворота на кресле-коляске, поручнями для облегчения пересадки с кресла на унитаз, и др. приспособлениями, включая беспроводную тревожную кнопку в кабинке и передачу сигнала дежурному сотруднику. Желательно, чтобы зеркало в туалете было установлено наклонным или в полный рост, чтобы можно было оглядеть себя и непосредственно с коляски и, для других категорий инвалидов, стоя осмотреть себя и убедиться, что все в порядке.
Необходимо также предусмотреть наличие дополнительных крючков для одежды и костылей, чтобы можно было снять верхнюю одежду, переодеться. Если позволяет место, в санузле может быть установлен пеленальный столик, чтобы родители с грудными детьми могли при необходимости перепеленать, помыть и покормить ребёнка.
Желательно оснастить туалет и двери между залами не обычными, а специальными ручками, позволяющими открывать двери не ладонью, а нажатием предплечьем, локтем (как изнутри, так и снаружи). Однако доступ в туалет для инвалидов должен быть только для этой категории пользователей и для посетителей с грудными детьми. Это может обеспечиваться разблокировкой двери на вход специальной карточкой, выдаваемой посетителю инвалиду и сотруднику на входе.
Чтобы избавить маломобильных читателей от передвижения по межэтажным лестницам, все мероприятия в библиотеке лучше проводить на первом этаже.
Продолжение следует…
(Статья проиллюстрирована фотографиями в PDF-формате журнала, который можно полистать на главной странице).
